La commission permanente du Conseil régional Ile-de-France débattait ce 8 juillet de l’attribution de plusieurs aides versées par la Région aux Lycées. Ces financements s’inscrivent notamment dans l’action de la Région en faveur de la gratuité des manuels scolaires pour les lycéens des écoles publiques mais aussi privées.

Muriel GUENOUX et Marie-José CAYZAC, représentantes du groupe PRG-MUP à la commission permanente se sont vivement opposées à ces versements facultatifs envers les lycées privées.

'' Alors qu’elle subit déjà le désengagement financier de l’Etat, alors qu’elle accueille les enfants des familles les plus défavorisées qui nécessitent souvent un accompagnement plus poussé, l’école publique reçoit le même montant d’aide par élève que l’école privée '' s’indigne Muriel GUENOUX, conseillère régionale de Paris. '' La Région doit favoriser l’école laïque, gratuite et républicaine pour qu’elle bénéficie des meilleurs conditions possibles d’accueil des élèves ''.

Représentante du MUP à la Région, Marie-José CAYZAC, élue du Val d’Oise précise que '' les sommes sont directement versées aux écoles privées et non pas aux parents d’élèves ou aux élèves eux-mêmes. Nous finançons donc le fonctionnement des lycées privées au-delà de nos obligations légales ! C’est au contraire vers l’autonomie des jeunes, en leur attribuant directement une aide à l’acquisition de manuels et livrets d’exercices qu’il faut avancer. Une carte jeune permettant ces achats, comme cela est pratiqué en Région Rhône-Alpes, serait une mesure plus efficace et juste ! ''

'' Une réelle réflexion est à mener sur le périmètre de l’intervention régionale '' ajoute Eddie AIT président du groupe PRG-MUP. '' C’est pourquoi nous solliciterons Henriette ZOUGHEBI, Vice-président en charge des Lycées, pour un état des lieux de l’ensemble des financements vers les écoles privées. Nous souhaitons nous assurer que nous nous cantonnons à nos obligations légales. La nécessité d’accélérer le programme de construction et de rénovation des lycées publics, de poursuivre nos efforts à l’égard de la mixité sociale des établissements ou de développer les pratiques culturelles et sportives dans les lycées, justifient une telle réorientation de nos financements ''